最初发表于 卡罗尔的资本是太阳城网赌平台卡罗尔管理学院的印刷出版物. 点击这里阅读全文.
能够开阔地思考, 创造性地, 从分析的角度来看，它赋予了行业中一些最聪明的人以力量, 从托马斯爱迪生到史蒂夫乔布斯. 卡罗尔学校的学生已经接受了这个想法, 充分利用太阳城网赌平台管理与艺术和科学之间的多种途径. 商业世界将因此变得更好.
托马斯·爱迪生——也许是美国最伟大的发明家和革新者——在不止一个场合说过这样的话, “Ah, 莎士比亚. 这就是你得到灵感的地方!我不太确定他这话是什么意思. 我不知道爱迪生对白炽灯泡(他的标志性发明之一)的追求是否在某种程度上受到了克劳迪斯国王在《太阳城官网》中的命令的启发, “给我点光!我不知道他对留声机(他也发明了留声机)的想法是否受到了令卡利班着迷的神秘噪音的影响 《太阳城官网》.
很明显，爱迪生喜欢类比和隐喻, 就像在, 现在是我们不满的冬天(理查三世). 他相信看到类比的能力是发明的关键. 例如, 他观察了信息在电报设备中传递的方式，并将类似的电流通过电线和细丝的方式概念化. 这是爱迪生对电灯泡的一部分思考, 这是在他发明第一台获得专利的电影摄影机的几年前发生的.
托马斯·爱迪生, 如图所示, 认为最好的学习是多样化的学习, 他希望他所有的合作者都知道很多不同的东西.
事实上, 爱迪生认为最好的学习是多样化的学习, 他希望他所有的合作者都知道很多不同的东西. 所有未来的员工都参加了一项150道针对不同工作和分类问题的笔试. 大学毕业生被问了一大堆问题，比如“简历的第一行是什么? 埃涅阿斯记? 由谁 Il Trovatore? 电车用的是什么电压?橱柜制造商被问到:“哪些国家供应的红木最多?? 耶稣基督出生时，谁是罗马皇帝?爱迪生要求那些能进入他在门洛帕克的“发明工厂”的人，分数必须达到90%或更高, 新泽西. The message: People need to think elastically and 创造性地 no matter what job they’re doing; an engineer could learn a thing or two from 莎士比亚.
大约一个半世纪之后, 管理和管理教育的世界正在慢慢赶上爱迪生和其他标志性人物. 工业和管理教育领域的领导者已经开始领会(至少在原则上)广泛多样化学习的价值, 同时也需要培养和雇用具有开阔思维的专业人士, 创造性地, 分析. 这种思维方式在一些组织中可能是落后的, 但对于文科大学的管理教育来说，它们是必不可少的, 尤其是耶稣会的. 这就是为什么, 在卡罗尔学校, 在过去十年左右的时间里，我们花了很多时间来搭建一座通往艺术和科学的桥梁. 事实上, 对于我们的本科生来说，大部分课程都是人文科学和自然科学，这并不罕见.
所有这些都提出了一个令人振奋的问题:管理是一门文科吗?
“管理学是传统所称的文科——“文科”是因为它涉及知识的基础, 自我认知, 智慧, and leadership; ‘art’ because it deals with practice and application. ”
这个问题听起来可能很奇怪, 考虑到在现代太阳城官网型大学中，管理学院与艺术和科学学院明显分离. 这是常识, 或者我应该说感知, 商业教育更多的是“做”而不是“知道”.以及有多少金融或商业分析从业者, 年轻还是年老, 会说他们的学科是文科吗? 希望比过去更多.
Peter F. 作为现代管理理论的奠基人，德鲁克直面了这些问题. “管理学是传统所称的文科——‘文科’是因为它涉及知识的基础, 自我认知, 智慧, and leadership; ‘art’ because it deals with practice and application,他写道. “管理人员利用人文和Society科学的所有知识和见解, 论心理学与哲学, 关于经济和历史, 关于物理科学和伦理学. 但他们必须把这些知识集中在有效性和结果上…….”
Peter F. 德鲁克
德鲁克并不是唯一一个提出强有力的人本主义管理观点的人. 2011年接受美国国家公共广播电台采访, 苹果公司的偶像史蒂夫·乔布斯谈到了麦金塔电脑震撼世界的现象, 苹果最初的个人电脑, 他解释说，他的动机是“给人们带来漂亮的字体和排版……给人们带来图形。 ... 这样他们就能看到漂亮的照片、图画、艺术品等等 ... 帮助他们交流.关键在于:“我们的目标是将文科视角和文科受众带到传统上非常怪异的技术和非常怪异的受众中。.乔布斯补充说，“在我看来。 ... 计算机科学是一门文科.”
像许多伟大的创新者一样，乔布斯对不止一件事感兴趣. 除了其他爱好外，他还对书法感兴趣. “我们把这些都设计进了Mac,2005年，乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上回忆道, 指的是第一台拥有优雅排版的电脑. 换句话说, 他不是一个狭隘的专家, 在创造力和想法对商业成功至关重要的时代，这又提出了另一个问题:每个人都应该成为一个多面手吗, 在某种程度上?
在这里，考虑两种类型的专业人士是有用的. 一个人的形状可以是I(窄而紧)或T(延伸)。. i型专业人士精通某一特定领域的专业知识，并通过更深入地钻研某一特定领域来学习. t型人, 拥有更广泛的技能和知识, 通过连接不同学科的不同观点来学习.
这两种类型在任何组织中都是必不可少的. 今天的许多领导人, 然而, 我觉得人们更善于培养各种各样的联系和对话，这些联系和对话能把非凡的想法带出来. 这些领导者还哀叹，在当今高度专业化的环境中，他们认为缺乏t型人才. 我听过不少领导说:“我们有很多I型的人. 我们需要的是更多的t.”
我的观点并不是说T型人应该继承地球——成为他们中的一员总是更好——而是建议大多数人培养T型人的特征. 这是怎么做到的?? 涉猎书法或其他奇怪的科目是可选的. 必要的是拓宽你的信息和知识来源, 作为一种为你的项目获得突出想法的方式.
史蒂夫•乔布斯
想想沃伦·巴菲特. 他必须被认为是i型的，因为他一直在寻找更好的投资方式. 正如传记作家罗杰·洛温斯坦所言, 他的才华不在于他的范围——他只专注于投资——而在于他的激情.“真正的, 但巴菲特确实强调了寻找其他投资者不常去的创意来源. 过去，他的大多数同事主要对股票市场的机制感兴趣. 然而，巴菲特搜索的是某家公司的内在价值信息. 这使他走出了一个狭窄的熟悉的信息源.
1963年，巴菲特仔细太阳城官网了美国运通公司. 当时，该公司自称拥有100万持卡人，但事情很快就开始瓦解. 该公司在新泽西的一家子公司因(第三方)欺诈丑闻而倒闭。, 美国运通的股票暴跌了近50%. 在这场危机中, 巴菲特继续太阳城官网这家公司——但方式不同寻常, 就像人类学家进行人种学太阳城官网一样, 或者是做深度报道的记者, 而不是纯粹的i型投资者.
他去了奥马哈的罗斯牛排馆, 不是为了狼吞虎咽，而是坐在收银台旁边，和老板聊天. 他注意到，顾客们仍在使用美国运通卡支付晚餐费用, 并假设其他城市也会如此. 第二天, 他走访了使用美国运通旅行支票的银行和旅行社, 然后出现在出售公司汇款单的超市和药店. 美国运通的交易在各个站点都很活跃. 巴菲特运用他的沟通技巧，还采访了公司的竞争对手. 正如洛温斯坦在 《巴菲特:一个美国资本家的形成:
他的调查得出了两个结论，这两个结论都与主流观点相左:
- 美国运通并没有走下坡路.
- 它的名字是世界上最伟大的特许经营权之一.
随着投资者对美国运通的股票越来越恐惧，巴菲特变得贪婪起来. 他把近四分之一的资产投入了这只股票. 果然, 在华尔街，美国运通的价值开始再次上升(这是在巴菲特单独收购就能推动市场波动的日子之前)。. 最后，他通过广泛的来源摆脱了狭隘. He didn’t put himself where all the other investors were; he didn’t just read the usual, 股票分析师精炼的报告或盯着收报机. 而, 他把自己扩展到不同的环境中, 在这些地方，几乎没有投资者在寻找创意. 以这种方式, 他摆出一个宽大的“T”字，同时仍专注于一个问题:我应该投资美国运通吗?
“我们的目标是把人文科学的观点和人文科学的观众带到传统上被认为是极客技术和极客观众的领域. 在我看来 ... 计算机科学是一门文科.”
So, 只要你能在某种意义上成为一个T型人，做一个I型人并没有什么错. 是的, 大多数专业人士都需要专业化, 但如果他们能跳出自己的学科或“小世界”，就更有可能找到与众不同的想法,科技分析师安德鲁·哈格顿(Andrew Hargadon)说. 杂货店有一些成功的想法可以借鉴, 或者是很久以前在美术系上的书法课.
沃伦•巴菲特(沃伦•巴菲特(Warren Buffett))特别注重寻找其他投资者不常去的创意来源. 他搜索有关某公司内在价值的信息. 这使他走出了一个狭窄的熟悉的信息源.
在一个相互联系的商业世界里，素质是必不可少的. 一方面, 如果你是t型的, 你自然会想到其他学科的人, 其他学术背景, 可能会对你正在解决的问题说些有价值的话. t型经理人更有可能看到，财务问题往往不仅仅是财务问题. 这很可能是市场营销的问题, 也许是与不同客户之间的文化差异有关的问题, 或者是一个需要历史和地缘政治意识的挑战. 世界是t形的.
这个世界是原因之一, 在卡罗尔学校, 我们一直在培养管理学和文科之间的联系. 另一个原因是太阳城网赌平台也是t形的. 我们的耶稣会天主教文科大学致力于培养“全人”,而不仅仅是产生专业知识的人的一部分. 我们的目标是发展学生的智力, Society, 在伦理上, and spiritually; by doing so, 我们为他们的全面繁荣作出贡献. 十多年了, 我们学校一直在不断寻找使管理教育更加人性化的途径, 砌砖, 一个接一个, 作为我们的学术项目与艺术和科学之间的通道. 我们从 门廊, our signature course taken by every first-semester student; it looks at contemporary business through global, 历史, 哲学, 道德镜头. 然后, 我们允许我们的学生放弃某些管理要求，以换取主修或辅修非管理学科. 从2027届开始, 我们现在只要求他们修五门非卡罗尔学校的课程, 在大学本科核心课程的要求之上.
Harry Campbell插图
一路走来, 我们已经确保多学科桥梁上的交通在两个方向上都畅通无阻. 为此，我们专门为非管理专业的学生开设了7门管理学科的辅修课程, 却和卡罗尔学校的学生一起上课, 丰富两个学生群体的观点. 那座桥的另一条车道是 夏季管理催化剂计划，向非管理专业的学生介绍管理学.
The results: 58 percent of our 527-strong class of ’23 graduated with a major or minor from the Morrissey College of Arts and Sciences; these students and many others are now taking more credits in the arts and sciences than in management disciplines. 从桥的另一边来的, 多于1,300名莫里西学生在卡罗尔学校辅修.
这是我们最新的课程之一, 商业编码, 这有助于理解史蒂夫·乔布斯的大胆论断，即即使计算机科学也是一门文科. 该课程是我们管理核心课程的一部分, 我们用乔布斯所谓的文科视角来看待编程, 据我们所知, 不仅仅是写代码. 是关于思考的. 我们在教学生如何明确一个问题, 确定变量以及它们如何作为解决方案的各个部分相关联, 然后弄清楚如何使用语言的精确语法(Python, 使用少许SQL)来制定解决方案. 这是一个逻辑练习, disciplined problem-solving; students will be able to apply that learning to wide-ranging situations as managers in a T-shaped world.
归根到底, 最好的领导者和管理者会为他们的组织和利益相关者做出明智的选择. 他们需要的智慧来自于将技术专长和能力与对各种环境的敏锐感知相结合, 包括文化, Society, 历史, 还有其他有利位置. 当管理教育整合了这些不同的知识领域, 创造通往艺术和科学的道路, 我们的学生获得智慧.
在太阳城网赌平台，管理是一门真正的文科.
