全球COVID-19大流行给日常生活的几乎所有方面带来了干扰. 太阳城网赌平台52名在职和退休员工参加了该校获奖的“朗读”项目, 这意味着学校关闭，也意味着结束了对圣. 可伦巴基尔伙伴学校和托马斯爱迪生K-8学校，都在布莱顿.
但是朗读志愿者约翰·奥格雷迪, 莫里西文理学院的设施运营经理, 我找到了一种创造性的方式，让我和圣. Columbkille. 他独自录制了一段视频 video 在那里他大声朗读 圣前夜. 帕特里克节. 他把他的虚拟朗读发给了SCPS二年级老师凯特琳·莫兰，她通过跷跷板分享了奥格雷迪的视频, 这是学校为PreK-3年级学生使用的平台.
“孩子们很喜欢!莫兰在一封电子邮件中写道. 她指出，SeeSaw是一个互动平台，学生们对O 'Grady的虚拟朗读做出了回应，他们写道，他们喜欢这本书，或者认为它很有趣. 一些人写道:“谢谢你给我们朗读.”
其他人则上传了小妖精和小妖精陷阱的视频或图片——这些都是书中的想法.
莫里西艺术与科学学院的约翰·奥格雷迪(John O’grady)转向视频，这样他就可以继续为布莱顿圣. 2019冠状病毒病大流行后，可伦堡伙伴学校取消了学校访问.
O ' grady, 谁参加了19年的朗读活动, 他的灵感来自他的女儿阿兰娜, 他是The Paint Bar的创意总监，正在使用Zoom和Facebook Live来接触幼儿和学龄儿童.
在得知奥格雷迪制作了一段视频后, 政府和社区事务办公室的“朗读”协调员劳拉·比兰给所有“朗读”参与者发了电子邮件，建议他们制作视频，发给老师与学生分享, 在第一次联系老师之后. 信息技术服务助理经理Jon McGrath举办了一个Google Hangout，帮助任何需要帮助制作视频的读者.
“这很好地展示了我们如何创造新的可能性，以减少我们之间的恐惧，同时尊重社会距离,Bitran说。, 谁补充说，其他一些志愿者读者也继续为他们的教室制作视频.
在人力资源部的支持下, 自1995年成立以来，Bitran一直组织朗读计划. 她称奥格雷迪是这个项目的“支柱”之一. 他已经创造了一个 第二段朗读视频 为 球棒上的凯西.
对于O’grady, 他花时间大声朗读给学生听，这让他想起了他和妻子读书给自己已经长大成人的孩子听的情景. “学生们似乎真的很欣赏并期待与读者的交流. 他们倾听并提出好的问题. 我期待着和他们在一起的时光.”
莫兰, 2016年毕业于林奇教育与人类发展学院，目前正在林奇学院攻读太阳城官网生课程, 她说，她不仅感谢奥格雷迪为制作视频所做的工作, 还有他对学生的关心.
“我们知道，学生们在这段时间里感到非常焦虑和不确定,她写道。. “我们的目标是为学生提供尽可能多的正常感, 例程, 以及尽可能的联系. 分享bbc读者的视频有助于增加这种常态, 例程, 和联系，并有助于提供一个轻松的分心.”
Bitran补充说:“这是我们向孩子们和学校合作伙伴展示我们没有忘记他们的一种方式.”
凯瑟琳·沙利文|大学传播| 2020年4月